lunes, 29 de febrero de 2016

Noticias Febrero 29

1)Los videojuegos controlados mediante movimientos corporales extensos pueden mejorar habilidades físicas reales:

Los videojuegos nos pueden ayudar a encontrar habilidades físicas en nuestro cuerpo manejando mas que todo las manos como las consolas de Wii, los autores de estos juegos creen que es bueno para la vida del ser humano.
   
2)Nueva herramienta informática para el estudio del cerebro:
Esta nueva tecnología busca mejorar el funcionamiento del cerebro humano para solucionar o controlar las enfermedades como el Alzheimer, epilepsia o Parkinson. Unos científicos crearon una PyramidalExplorer que ayuda a extraer nueva información para las microorganización de las neuronas. Los resultados de los análisis permitirá establecer el funcionamiento de las neuronas afectadas o las cuales pueden ser afectadas. 

3) Realidad virtual para aprender a hacer ejercicios físicos especializados:
Es capaz de ayudar al ser humano a hacer ejercicios como sentadillas y cuclillas para fortalecer los músculos de las caderas, muslos, glúteos y necesario para el levantamiento de pesas.                     




Febrero 29

                                         Armado de circuito en grupo de trabajo

Integrantes
Fotos
Procedimiento
Valoración
*Manuel Palacios
*Andrés Tibocha
*Laura Toro
*Dayana Torres
*Sebastian Vargas


 Primero se escogieron los materiales que son:
*Pila
*2 Interruptores
*1 Bombillo 
*1 Cable
*1 Tabla
Para que nos funcionara nos toco pelar  el cable pegarlo a la pila y añadirlo a los interruptores y al bombillo. Luego pegar todo a la tabla, y encender el interruptor.
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lunes, 22 de febrero de 2016

Febrero 22

                                       Averigua lo que sabes 

En el test sacamos 6 puntos.
  
¿Qué podemos hacer para invertir el sentido de giro de un motor?

Rta: Cambiar la polaridad de pila


                     Collage imágenes del tema




     ¿ Cómo se dibuja un circuito?
 Paso 1: Se eligen los componentes necesarios.
 Paso 2: Se dibujan los símbolos de sus componentes correspondientes.
Paso 3: Se ponen componentes como bombilla, cables, pila y motor, el motor y la bombilla se pone en forma paralela.
Paso 4: Se coloca el pulsador para que se encienda el motor y la luz. 










lunes, 15 de febrero de 2016

Febrero 15b

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Febrero 15 2016

Operadores eléctricos


1. Conclusión del vídeo: Que gracias a la electricidad tenemos muchos recursos como el movimiento de medios de transporte, ducha eléctrica etc.


2. Explicar las 11 animaciones de los operadores eléctricos:  

 Corriente eléctrica: La energía eléctrica es capaz de transformarse en luz, calor, sonido y movimiento.


2.1 La energía eléctrica transforma a luz y calor por ejemplo los bombillos


2.2 La energía eléctrica transforma los sonidos como el de una grabadora o un equipo de sonido


2.3 La energía eléctrica transforma en movimiento como los ventiladores, o los medios de transporte 


2.4 Componentes de circuito: El funcionamiento de una linterna se realiza gracias al desplazamiento de electrones. La pila, la bombilla, el conductor metálico y el interruptor son los que componentes del circuito eléctrico.


Receptores y elementos de maniobra: Los receptores transforman energía eléctrica, que se controla gracias a los elementos de maniobra.

2.5 La bombilla es un receptor. Al paso de la corriente su filamento se pone incandescente y produce luz y calor.


2.6  Con los motores es en la forma que se conectan; la corriente puede ir en ambos sentidos , cambia el giro del motor.
Esquema de un circuito:

2.7 Los circuitos eléctricos se representan por medio de esquemas. Cada componente tiene su símbolo. 

 Aislantes y conductores:

2.8 Los materiales que sirven para conducir la corriente eléctrica son el metal y el agua.

Circuitos en serie:

2.9 Solo hay un camino por donde pasa la corriente eléctrica, la intensidad es única en todos los puntos del circuito. Si se daña o quita alguna bombilla el resto deja de funcionar. 

Circuitos en paralelo:

2.10 La corriente que sale de la pila se reparte por varios conectores ubicados en paralelo, si se daña o se quita una bombilla el resto sigue funcionando.

Conexión de circuitos:


2.11 Se funde la bombilla y se apaga el motor es un circuito en serie.
        Si se quita la bombilla y el motor sigue funcionando es un circuito en paralelo.
        Si al desconectar el motor no alumbra la bombilla es un circuito en serie.
         La bombilla sigue encendida aunque se corten los cables lo cuales lo unen al motor es un circuito paralelo.